Воспитательная работа

ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ

Главная Сведения о гимназии Образовательный процесс Воспитательная работа ГИА Информационная безопасность Достижения Родителям Карта сайта Фотогалерея

Достижения

#МЫВМЕСТЕ

В современных условиях волонтерство является одной из основных форм проявления социальной активности и вовлечения в общественную жизнь, направленную на организацию добровольческого труда детей и молодежи. В рамках волонтерской деятельности мы не только проявляем внимание и заботу, но и стараемся оставаться неравнодушными. Волонтёрство — это командная работа. Разделяя с другими своё время и таланты, вы в первую очередь учитесь обмениваться важными знаниями, развивать свои навыки и приобретать новые умения. Примером такой командной работы является наша Верхнедонская гимназия. Для коллектива гимназии, наверное, как и для многих граждан, оказание помощи военнослужащим – это одна из приоритетных задач. Мы не можем оставаться равнодушными во время таких событий.

Мы должны поддерживать наших земляков, находящихся в зоне боевых действий. За большой вклад в развитие добровольческого движения на территории Верхнедонского района, поддержку воинских подразделений и участников специальной военной операции коллектив МБОУ Верхнедонской гимназии 8 декабря 2023 года был награжден благодарственным письмом Главы Администрации Верхнедонского района А.А.Романова.

МДЦ "Артек"!
Воспитательная деятельность в современной начальной школе

В Центр профессионального образования МДЦ "Артек" с 20 по 24 сентября 2023 года, прошла 53 сессия обучения учителей начальных классов со всей страны «Воспитательная деятельность в современной начальной школе».
Учителю начальных классов Верхнедонской гимназии, Пономаревой О.Н., посчастливилось принять участие в данном обучении! Центр профессионального образования МДЦ "Артек" работает с программами дополнительного образования и проводит обучение для директоров, замов по ВР, учителей начальных классов и советников. А еще возвращает в давно забытое детство.
График занятий довольно плотный (с 7ми утра до 8ми вечера), а вот после 20.00 студенты-педагоги играли в квизы и квесты, посещали мастер-классы и экскурсии, и пели под гитару по вечерам.
Распорядок дня напоминает пионерские лагеря из детства: утро начинается с поднятия флага, зарядки и линейки, днем участники посещают мероприятия в составе своего отряда, а вечером собираются на «вечерний огонек» и культурную программу.

Смена продлилась всего 5 дней... Морской воздух, насыщенный запах кипарисов, горы – всё это давало силы, чтобы осилить бешеную энергетику, которую излучает Артек и все люди, работающие с педагогами в эти дни: наставники, тьютеры, преподаватели и вся огромнейшая команда.
Незабываемое обучение наполнено яркими эмоциями, которые останутся в сердце каждого участника. В составе 6-го отряда «Искра» участники учились, творили, открывали для себя новые увлечения и таланты.
С новыми идеями Олеся Николаевна вернулась в гимназию, все советы и рекомендации взяла к себе в копилочку.

Верхнедонская гимназия заняла 2 место в «Первом Чемпионате Ростовской области по профессиональному мастерству среди работников учреждений образования, культуры и социальной сферы - 2021». Конкурс проводился с целью выявления инновационных форм и лучших методов работы, повышения мотивации профессионального роста работников учреждений образования, культуры и социальной сферы, создания условий для профессионального общения и обмена опытом специалистов в едином информационном пространстве. Педагогическим коллективом была представлена презентация опыта работы, которая заняла достойное место среди нескольких десятков участников региона и получила заслуженный отклик от членов Конкурсной комиссии Чемпионата. Ссылка на презентацию: https://disk.yandex.ru/i/AT0NO2Gc6nDejw

Золотая медаль«Элита российского образования»

МБОУ Верхнедонская гимназия награждена золотой медалью «Элита российского образования» Национальной премии в области образования по результатам участия во Всероссийском конкурсе инноваций по теме: «Здоровьесберегающие технологии в образовании 2017».
Наград Премии удостаиваются выдающиеся практики, ученые, государственные и общественные деятели, педагогические коллективы, образовательные учреждения и организации за вклад в развитие системы российского образования.
Премия «Элита Российского образования» — это оценка выдающихся достижений коллективов, общественных и государственных организаций и учреждений.

Диплом победителя

Удостоверение

МБОУ Верхнедонская гимназия стала лауреатом-победителем Открытого публичного Всероссийского смотра-конкурса образовательных организаций, который проводился с 23 января по 28 февраля 2017 г. в инновационном онлайн-формате.

Лауреат-победитель Открытого публичного Всероссийского
смотра-конкурса образовательных организаций

Смотреть выставочный контент ...
(Перейдите по ссылке, в поле «Слово для поиска» напечатайте Верхнедонская гимназия, затем Найти)

Гимназия, как и все 8214 образовательных организаций, принявших участие в конкурсе, сформировала выставочный контент и принимала участие в открытых мероприятиях дистанционно.
Оценка участников велась по четырём направлениям:
I направление — полнота представленного выставочного контента образовательной организации;
II направление — основные показатели и результаты деятельности образовательной организации;
III направление — эстетичность, красочность, оригинальность представления образовательной организацией выставочного контента;
IV направление — востребованность выставочного контента другими участниками смотра и неаутифицированными посетителями экспонирования.
При проведении работы экспертной группой по оценке полноты представленного выставочного контента образовательной организации учитывались:

полнота раскрытия истории образовательной организации;
наличие информации о руководителях образовательной организации в прошлые годы и настоящее время;
сведения о выпускниках образовательной организации, достигших определённых успехов в своей профессиональной деятельности;
представление педагогических работников, имеющих определённые достижения;
представление молодых педагогических работников и их наставников;
основные показатели и результаты работы образовательной организации в целом;
рассказ об оригинальных методиках, инновационных подходах, новинках, которые использует в своей работе образовательная организация;
освещение мероприятий, проводимых образовательной организацией во внеурочное/внеучебное время;
знакомство с мероприятиями, направленными на развитие взаимодействия с родителями.

При проведении работы экспертной группой по оценке основных показателей и результатов деятельности образовательной организации учитывались в том числе:

результаты ЕГЭ выпускников 11 классов;
результаты ГИА выпускников 9 классов;
количество участников предметных олимпиад, конкурсов;
количество победителей и призеров предметных олимпиад;
количество призеров исследовательских конкурсов и проектов;
результаты творческой деятельности учащихся;
педагогические кадры: курсы повышения квалификации;
педагогические кадры: квалификационная категория;
педагогические кадры: педагогический стаж;
педагогические кадры: применяемые технологии;
педагогические кадры: участие в инновационной или экспериментальной деятельности;
педагогические кадры: участие в профессиональных конкурсах;
удовлетворенность родителей качеством образовательных результатов;
показатели ФГОС: сохранение и поддержка индивидуальности ребенка;
участие образовательной организации в инновационной и экспериментальной работе на федеральном, региональном, муниципальном уровнях;
участие в научных конференциях на федеральном, региональном, муниципальном уровнях;
подключение к сети Internet;
территории, оборудованные для активного занятия спортом;
воспитательный потенциал урочной и внеурочной деятельности;
организация системы дополнительного образования;
организация ученического самоуправления и деятельности детских общественных организаций;
социально-психологическое сопровождение обучающихся;
взаимодействие образовательной организации с родительской общественностью;
ресурсное обеспечение воспитания в образовательной организации;
предметно-эстетическая среда образовательной организации;
формирование ценности здорового и безопасного образа жизни у учащихся;
формирование антитеррористической защищенности образовательной организации.

При проведении работы экспертной группой по эстетичности, красочности, оригинальности представления образовательной организацией своего выставочного контента учитывались:

общая эстетика размещения выставочного контента;
оригинальность представления выставочного контента;
рациональность и структурированность выставочного контента;
наличие материала в формате презентаций;
наличие материала в формате видеофильмов;

При проведении работы экспертной группой по оценке IV направления (востребованность выставочного контента другими участниками смотра и неаутифицированными посетителями экспонирования) будут использоваться статистические данные Серверов экспонирования.

Решением экспертного совета по здоровьесбережению Министерства общего и профессионального образования Ростовской области от 2 декабря 2016 года гимназии присвоен статус серебряного уровня.

Серебряный сертификат здоровьесберегающей деятельности

Свидетельство

Национальный реестр;

На основании предложения Министерства общего и профессионального образования Ростовской области в 2011 и 2012 годах муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Верхнедонского района Верхнедонская гимназия включена в Национальный Реестр «Ведущие образовательные учреждения России». Целью формирования Реестра является создание единого общедоступного информационного ресурса по образовательным учреждениям, деятельность которых вносит позитивный вклад в общее социально-экономическое развитие своего региона. Включение гимназии в Реестр означает признание её лидирующей роли в развитии сферы образования региона и России в целом.

Главная Сведения о гимназии Образовательный процесс ГИА Достижения Гимназистам Родителям Карта сайта